1.
En el relato titulado "Solo por ahí" Se
sobrentiende un conflicto generacional entre los padres y un hijo.
-
¿Puedes explicar en qué consiste?
La falta de comunicación y la poca confianza que
hay entre Miro y sus padres son los principales factores que provocan este
enfrentamiento existente entre ambos.
Esta lucha hace que se produzca una gran
incertidumbre e intranquilidad en los padres del joven cada vez que éste sale
de casa sin decir dónde va estar o con quién, y cuándo regresará, ya que no
existe esa familiaridad necesaria para que el hijo confíe plenamente en sus
padres como para querer contarles qué planes tiene en un momento determinado y
con quién los compartirá.
- ¿Qué recurso utiliza el autor para informarnos de que el
hijo ha vuelto a casa?
El diálogo. Concretamente un monólogo del
padre, puesto que podemos leer lo que dice el padre, pero no las intervenciones
de la madre a lo largo de la comunicación que se produce entre ambos.
- ¿Qué nombre recibe ese tipo de desenlace que tiene la
historia? ¿Qué se sobrentiende que
ocurre después?
Esta historia tiene
un desenlace abierto, ya que el lector no conoce el final del relato debido a
su temprana interrupción y tiene que imaginárselo. Por una parte, somos conscientes
de que Miro regresa a casa finalmente, pero no conocemos el verdadero final de
la historia: no sabemos si el padre del joven le regañó al llegar a casa y le
impuso algún castigo.
Debido a que el
cuento tiene un desenlace abierto, el autor intenta hacernos ver que somos
nosotros quienes tenemos que crear el final del relato, es decir, tenemos que
imaginárnoslo. Tras leer esta pequeña historia, deduzco que el padre de Miro
sufre un accidente tras haberse quedado dormido.
2. “Ustedes
serán muy felices”
-¿Cuál
es el rasgo de carácter más sobresaliente del doctor Freire?
Del comportamiento del doctor Freire que se
describe en la historia se puede deducir que:
Es un hombre trabajador y profesional, con
inquietudes por mejorar y aprender: “… acababa de conocerlo en persona en un
congreso médico…”, “…durante años había leído todos sus libros… y estaba al
corriente de sus experiencias pioneras…”.
Pero el rasgo que quizás más destaque (bajo mi
punto de vista) es que es un hombre humilde, además de servicial y generoso:
“…le parecía un milagro verlo allí…”, “…fortuna traída por el azar…”, pues
llegó a invitarlo al pazo de su propiedad y allí intentó que estuviera a gusto
y disfrutara, junto a su esposa, del paisaje y de lo acogedora que era la casa.
-¿Qué
simboliza en realidad el cuadro para Fina?
Se puede pensar que el cuadro significaba el
tiempo de Galicia, que da al paisaje oscuridad y tristeza; cuando estaba
observando el cuadro y dice: “La oscuridad venía también de fuera. La noche
invernal… enlutaba los cristales… Su marido sabía que a ella no le gustaba la
oscuridad…”. Es como si representara a un mundo triste, lleno de cosas
negativas y falsas, pues en el cuadro había máscaras de carnaval pero deformes,
desordenadas y con muy pocos colores.
-Explica
el significado del título, qué sentido tiene en la historia.
Pues el título se refiere a los protagonistas
Freiró y Fina, a los que el casero Andrés, que era adivino, como tantos en
Galicia, les había echado las cartas y les había salido que ellos iban a ser
muy felices y tendría hijos, al contrario que las otras dos parejas que salen
en la historia: la del doctor Kimball y su mujer Ellen, que a pesar de que eran
muy admirados por los protagonistas por sus éxitos, les iba a pasar algo malo
en el futuro; y la pareja de caseros, Reme y Andrés, que no iban a poder tener
hijos.
3. “Carmina”
-¿Cómo
se describe el paisaje en este relato?
El paisaje se describe como pequeñas zonas
rurales, más bien pobres, rodeadas de brezos (pequeños arbustos con hojas
puntiagudas); con mucho frío y tiempo muy desapacible con tormentas y lluvias.
-¿Quién
es Tarzán?
El perro
de Carmina, que lo mató O’Lis de Sésamo.
4.
“El míster & Iron Maiden”
-¿A
quiénes se refieren en el título de este cuento?
El míster se refiere al padre del muchacho, que
lo igualaba al entrenador del equipo que estaba jugando el partido de fútbol
que estaban viendo y representaba la madurez y la prudencia “…hombre de pelo
cano…”; y con Iron Maiden se refiere al hijo, al muchacho que llevaba la
camiseta de Iron Maiden electrizante, que representa la impaciencia y los
nervios propios de la juventud, que desprecia la sabiduría de la vejez
“…¡Jubílate, hombre, jubílate!...”.
-Señala
en este relato la introducción o planteamiento, el nudo (haciendo un resumen
del mismo) y el desenlace.
Planteamiento: “El muchacho maldijo… Cuando no
existía, se echaba en falta”
Nudo: “La culpa es de él… dando un portazo que
hizo pestañear la noche”
Se produce una discusión entre el padre y el
hijo por cómo iba el partido de fútbol en el que jugaba su equipo, el Deportivo
de la Coruña, y muy enfadado, culpaba al entrenador de que perdieran la Liga. A
pesar de que el padre intentaba calmarlo, el hijo se ponía cada vez más
furioso, llegando a ofender y despreciar la vejez del entrenador, marchándose
de la casa contestándole a la madre de muy malos modos.
Desenlace: “El muchacho gobernaba ahora el
motor… para abrazar al entrenador de pelo cano”.
-¿Quién piensas tú que es el protagonista?
¿Por qué?
El protagonista es el hijo, ya que es alrededor
de quien va desarrollándose toda la historia: se enfada, grita, discute con el
padre, ofende a la madre, se va de la casa, gobierna la barca, se cae al mar y
termina buscando al padre para que lo ayude.
5.
“El inmenso camposanto de La Habana”
Ya
sabes que durante algún tiempo, desde Galicia partían los hombres hacia “Las
Américas” buscando un futuro mejor. Algunos volvían enriquecidos y eran
conocidos como “los indianos”. Otros quedaban allí y fue tan grande su número
que se construyó un Panteón Gallego en el cementerio de La Habana.
-En este relato aparece la metonimia como
procedimiento caracterizador de los personajes. ¿Puedes decir dónde?
También encontramos una "animalización" y un símil para caracterizar
un fenómeno de la naturaleza. Dí dónde.
Aparece metonimia. Por ejemplo, cuando se
refería a los clientes por el número de la taza que siempre usaban:
“…preguntaba en la barra la taza número 7… proclamaba la taza 9… dijo la taza
número 3…”.
La animalización se produce, por ejemplo,
cuando habla del marinero: “…Cierra el pico, animal…”, “…sacando pecho de
lobo”.
El símil se puede observar en “…una tormenta
que dejó en el quicio de la puerta, aullando como un perro abandonado.”, como
cuando no se deja entrar a los perros en las casas y se quedan en las puertas
aullando. En este caso se refería a la tormenta.
-¿Cuál había sido el oficio del tío Amaro en
La Habana? ¿Por qué volvió?
El tío Amaro había sido “oficial jardinero mayor”.
Volvió porque se produjo la Revolución Comunista.
-El narrador cuenta el final de la historia y
nos ofrece dos posibilidades ¿Cuáles son?
Las dos posibilidades podrían ser: que hubiera muerto en la
taberna y lo enterraran: “Amaro … siempre acababa
muriéndose después de brindar por La Habana… estaba frío y con aspecto de no
volver nunca de ese viaje... Por ahora no regresó de la travesía. Meter, lo
metieron en un nicho en la aldea de Néboa…”; o que
realmente fuera otra de sus muchas muertes de las que revivía: ”…pero yo
lo imagino en alguna aduana, intentando pagar el billete…, y haciendo gestiones
para volver…”, “…Yo también tuve un tío en América. Y espero tenerlo todavía…”.
6. “La chica del pantalón pirata”
-¿En
qué consistía la misión de los dos hombres?
Tenían que matar al Bestión (dictador) haciendo explotar el
puente por el que iba a pasar con su comitiva.
-¿Qué cosas de su pasado los unían?
Los dos habían sido porteros de fútbol.
-¿Qué significa la expresión "el que no miraba permanecía silente y
pétreo, apoyado en el muro"?
Se refiere a que cuando hacían los
turnos de vigilancia, mientras que uno miraba por la única ventana que había en
el viejo molino y vigilaba, el otro se quedaba apoyado en el muro sin hacer
nada, ni se movía, pétreo, ni hablaba, silente.
-En la historia hay una mezcla de planos
temporales e incluso una mezcla entre realidad y ficción ¿Puedes explicar en
qué consiste?
La mezcla de planos temporales
consiste en que la historia se sitúa en el presente, cuando habla sobre la
espera de los dos hombres que van a dar el golpe, y después, en el pasado,
cuando dice que antes eran porteros o que alguien en el pasado los había
escogido. Y después al final, cuando vuelve en presente a contar que en ese
momento esperan en el muro del viejo molino, y al pasado cuando habían pensado
en matar al Bestión para luego regresar al presente cuando se dan cuenta de la
presencia de la niña.
La mezcla entre realidad y ficción
puede estar en que cuando el hombre le
cuenta a su hija lo del atentado contra el Bestión como si fuera una historia
inventada, resulta que en realidad estaba sucediendo en ese momento.
-¿Cuál es el acontecimiento dramático de
esta narración?
Que en la explosión muere la niña del pantalón pirata.
7. “Conga, conga”
- "Los
puñales del reloj se batían en el duelo" ¿Qué figura literaria aparece en esta
frase? Explica su significado.
Aparece una metáfora porque
identifica las agujas del reloj con puñales y una personificación porque se
atribuye a una cosa, como unas agujas del reloj, algo humano como es una lucha.
Cuando dice los puñales del reloj,
se refiere a las agujas del reloj y cuando dice que se batían en el duelo, se
refiere a que avanzaban una detrás de otra a ver quién iba más rápida.
8. “Las Cosas”
-¿En qué figura literaria se basa este
relato? ¿Quiénes son los narradores? ¿Cuál es la sorpresa final del relato,
quién es el verdadero asesino?
Son personificaciones. (Pone sus nombres con
mayúsculas).
Los que cuentan lo sucedido son
objetos de la casa como la televisión, el Hamlet (el libro), el vaso, la
lámpara, el cenicero, el reloj de la pared, la pistola y también interviene la
oscuridad.
Yo
entiendo que se suicida con la pistola.
9. “Dibujos animados”
Haz un resumen de la historia
La lucha por el éxito entre dos
guionistas, Mary y Hanh Cock, que habían sido amantes y que escriben para sus
respectivos productores, Mille Tausend y Denaro Money, también enemigos entre
ellos que competían también por el éxito: compiten con dos series de dibujos
animados, una cuyo héroe era una salchicha de cerdo, Fat Fatty, y otra cuyo
protagonista era un salchicha vegetal, Green Grun. Finalmente, ante el éxito de
los dibujos animados de la salchicha de cerdo, el guionista de la vegetal quiso
vengarse y terminó siendo asesinado con su propia salchicha por la guionista de
la salchicha de cerdo.
10. “Una flor blanca para los
murciélagos”
-Al comienzo del relato hay un tránsito
temporal que nos ayuda a comprender cómo y por qué ha llegado el protagonista a
desempeñar su oficio ¿Puedes explicarlo?
El protagonista, Dani, se refiere a
su infancia, en la que el abuelo lo metía en las cubas de madera donde hacía el vino, y lo obligaba a limpiar
a conciencia la cuba por dentro. Debía dejarla impecable: “…Déjala como el culo
de un ángel”, pues “…una pizca de mierda podía malograr la mejor cosecha”.
Entonces, relaciona su oficio de policía con el que intenta limpiar a la
sociedad de los malos, en este caso, coger a los narcotraficantes, con su oficio de pequeño en el que limpiaba
las cubas, trabajo que además le ayudó a desarrollar un olfato o instinto para
encontrar la “suciedad”.
-¿Cómo encuentra el protagonista a Don?
Lo encuentra por casualidad cuando,
al haber sido amenazado a causa de su trabajo por narcotraficantes, lo sacan de
la calle y lo ponen en la oficina, y llegó a él una señora que tenía miedo, a
la que amablemente atendió y a la cual ofreció la posibilidad de acompañarla a
casa de su hijo, que resultó ser el que él estaba buscando como traficante,
Don.
-El final de la historia tiene un viso
cómico. ¿En qué consiste?
Consiste en que después de tanto
buscarlo y poner en riesgo su vida por detener a Don, lo encontró finalmente
sin buscarlo y por casualidad.
11. “La luz de la Yoko”
-¿Quién es la Yoko?
Yoko es una pequeña televisión
portátil, gris plateada, donde el niño veía su serie favorita y a su héroe Baby
Devil.
-¿Cómo interpretas el final de la historia?
El final de la historia es cuando su
padre lo encuentra en el comedor viendo la tele, lo recoge y lo lleva a la cama
viviéndolo como si a él le pasara lo mismo que a su héroe, pues siempre que
Baby Devil volvía a casa, su padre lo acogía y lo acariciaba.
12. “La llegada de la sabiduría
con el tiempo”
-Haz un recorrido por los espacios que se
describen en la historia
Empieza en el jardín de su casa, en
Temple Villas, pasa junto a la Prisión de Arbour Hill, y nombra la Iglesia que
linda con la cárcel y el Cementerio de Héroes que está allí también. A
continuación, va por la calle Manor Street y ve la peluquería Options, aunque
no llega a entrar. Se dirige al Pub Glimmer, donde se toma alguna copa. Allí
recuerda lo que le pasó una vez en el mercado de patatas de Sraid San Micein.
También nombra Moore Street al acordarse de algo que le pasó con una vendedora
de tomates. Después, decide ir al Pub Kavanaght hasta volver a su casa en
Temple Villas por Manor Street, pero ataja por el Colegio Standhope a través de
las casas del Ayuntamiento, hasta que llega a su hogar. Al principio y al final
nombra la casa de la señora O’Leary, cuando se refiere a sus rosales.
-Haz también una relación de los personajes.
El protagonista Old M., también
conocido como Old Orejas Grandes; su padre; la vecina la sra. O’Leary; el
guardia de la prisión, señor Eyre, la familia Galway, los hermanos del señor
Eyre, el cura y el atravesado Bill (prisionero); la rubia que corta el pelo en
Options, el barbero Mullen; Tom O’Grady, el que era camionero; el perro flaco y
orejudo, con machas blancas y negras; Maggie la camarera del Pub Glimmer;
“Benson”; la vendedora de tomates; el Sr. Morgan, el sargento del cuartel donde
hizo la instrucción militar, Eartbquake,
la mula de la que tiraba en el cuartel; John Bruton; el general Grant, que
venció a los sudistas en E.E.U.U.; el presidente Lincoln y el barman del pub Kavanaght.
-Qué rasgos físicos y de carácter definen a
Old? ¿Quiénes nos proporcionan los datos?
En cuanto a los rasgos físicos, hay
un momento en el que el barbero Mullen se refiere a él como Old Orejas Grandes,
se entiende que era porque tenía los orejas grandes. En otra frase se dice que
el Sr. Bruton tenía una imagen de él de un tipo gris, como si siempre vistiera
con ropa oscura.
En cuanto a su carácter, por la
lectura se puede entender que Old es un hombre: con poca personalidad
(Sr. Muller: “…riéndole la gracia para que no pensara que.”); se sentía desvalorizado
e ignorado (Sr. Bruton “…es la primera vez que alguien …lo invitara a
una ronda…”) (Sr. Morgan: “…intimidado por alguna cosa invisible…”) (Sargento:
“… en la instrucción militar lo llamaban por el nombre de la burra que él
guiaba…”) (Sr. Bruton: “…se había puesto hablar con él,…en segundo lugar,
porque… no había nadie más a mano…”) (Sr. Bruton: “…la imagen que de él tenía
era la de un tipo gris y atontado, incapaz de enhebrar una frase con
gracia…”; obediente y sumiso
(padre: “Está bien, papá. Mañana arrancaré…) (“…se notó raro dando
órdenes…pensaba… que era mejor recibirlas.); introvertido (Maggie: “…era
algo que no esperaba del OLd M., metido siempre, como quien dice, en su propia
sombra…”); tímido (Maggie: “…todos los años de monosílabos…”) y vergonzoso
(“… procuraba evitar las cosas que le habían causado más vergüenza…así era el
dolor de la vergüenza…”) (Sr. Bruton “…le habría dado vergüenza decir que
no...”).
-¿Qué función crees que tiene el perro en la
narración?
El perro era como el fiel reflejo de
su persona: “… ¡Dios, qué flaco y qué feo y qué triste eres!” “Las farolas
proyectaban las dos sombras unidas en un mismo ser de seis patas y orejas
larguísimas.”. Con él descubrió que podía dar órdenes: “Se notó raro dando
órdenes.”. Y que alguien estaba pendiente de él, pues lo esperaba. De hecho se
lo llevó a su casa.
Finalmente, escribe
tu opinión sobre el libro que acabamos de leer, deteniéndote en los aspectos
que más hayas apreciado o te hayan sorprendido.
Es un libro bastante
entretenido, lleno de historias divertidas, románticas, algunas verosímiles y
otras surrealistas, en las que se ha utilizado mucho la imaginación, que hacen
al lector unas veces reír, otras sorprenderte y otras entristecerte.
Hace mucho uso de los
saltos temporales, que a veces hace que te pierdas en la cronología de la
historia.
Además, utiliza mucho
las descripciones, que hacen que te metas en el relato. También se observa que
muchas están ambientadas en Galicia y sus rasgos.
